O livro “Educar as tecnologias: elogio à presença e aos tempos do pensar”, de Fernando José de Almeida, propõe uma reflexão sobre o papel da educação frente às transformações tecnológicas, sociais e culturais contemporâneas, abordando questões como a natureza da inteligência, os limites e riscos da ubiquidade digital, a crítica ao hibridismo pedagógico, a revalorização do professor e o elogio à ignorância como forma de resistência à ilusão tecnocientífica de que tudo pode ser conhecido, calculado e controlado. Na obra, Almeida critica a redução da aprendizagem a processos algorítmicos e individualizados, propondo uma educação que valoriza a presença física, corporal e afetiva, o pensamento crítico, a experiência coletiva de aprender e a humanização.